新生入学教育是整个大学教育的起点，对他们今后的大学生活起着导航的作用，是一项十分重要的工作。为了更好地引导2013级新生了解和适应大学的学习、生活，为新生今后的学习生活打下良好的基础，根据岩学院学发【2013】31号文件《龙岩学院2013级新生入学教育方案》精神，结合我院实际，制定经济与管理学院2013级新生入学教育方案，具体如下：
一、指导思想
2013级新生入学教育以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央16号文件精神及全国加强和改进大学生思想政治工作座谈会精神，通过教育引导，使新生尽快转换角色，适应大学生活，制定科学发展规划，努力实现全面发展。
二、入学教育内容
1、理想信念教育。通过座谈会、宣传栏、主题班会、军训拉歌等形式，组织开展以理想信念，社会主义核心价值观等为主题的教育活动，指导和帮助新生坚定正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、文明道德教育。结合全国公民道德宣传日对新生进行“五项文明”教育。通过主题班会、观摩影片等形式让学生从一入学就能养成良好的生活、学习习惯，提高文明素养，养成诚信美德。
3、院情院史教育。加强新生对经济与管理学院的认同。通过组织迎新大会、专题报告，新生参观校园，新老生座谈会等方式，引导学生尽快熟悉院情院史，建立起对经济与管理学院的认同感和自豪感。
4、专业认知教育。通过“专业认知”系列讲座，促进新生对专业课程的了解，使新生尽快熟悉本专业特点和社会对本专业人才的需求，帮助新生稳定专业思想，树立专业学习信心，明确专业发展目标，激发新生学习动力。
5、校纪院规教育。组织新生认真学习《龙岩学院学生手册》，使新生了解并熟悉学校相关管理制度，重点学习有关学生管理规定违纪处分实施办法，学生学籍管理规定。
6、心理健康教育。关爱新生心理健康，认真组织新生参加面向全校新生举办心理健康专题讲座，开展全体新生心理健康测量，建立新生心理档案。采取举办心理健康相关讲座，个别谈心等方式，尽快熟悉新生基本情况，帮助新生关爱自我。
7、安全意识教育。强化新生安全意识，开展包括人身安全、防诈骗、防火防盗、交通安全、饮食安全等方面的教育，引导新生树立良好的安全意识和自我保护意识。
8、学生事务管理教育。给新生解读学生素质拓展学风方案、学校资助体系、学生素质综合测评、奖学金评定、国家助学贷款和勤工助学活动申请、学生外出活动申请审批办法等，帮助学生尽快地熟悉学校的办事流程。
9、职业生涯规划教育
积极引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习的动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。通过邀请毕业生、用人单位领导做专题报告和邀请校友为新生现身说法等形式，让新生切身感受到就业形式。在此基础上，指导新生根据个性特点制定个人发展规划，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。
三、具体安排
1、成立经济与管理学院“迎新工作领导小组”。
2、9月6日落实做好接待点布置相关工作。
3、9月6日—9月7日迎新。由2012级学生采取一对一的形式迎接新生，通过电话联系的方式，确认新生去向。新生到校后积极引导新生缴费、注册、入住学生公寓、熟悉校园环境。
4、9月7日晚院党政领导深入新生宿舍慰问新生，了解学生最新动态。
5、9月8日组织集体参观校园，下午组织2013级新生见面会。
6、9月9日组织参加校2013级新生开学典礼暨新生军训式。
7、9月11日晚院迎新大会、院情院史介绍。
8、9月8日—9月18日 新生军训
军训期间，学生工作领导小组组长、新生辅导员、助理辅导员到位，了解、熟悉新生情况，掌握新生的思想动态，并做好新生的学习生活指导，要求全体新生撰写军训心得。
9、9月21日第一次周日晚点评，总结军训和入学教育阶段工作，布置落实好国庆和中秋节假日的安全教育和相关注意事项。
10、院举办系列讲座
（1）党的基础知识（陈永安）
（2）学业的发展、学位的获取与学生的职业生涯规划（陈 琳）
（3）怎样做一名合格的大学生（刘 吴）
（4）生理卫生讲座（计生局副局长罗雪珍）
（5）各专业认知讲座（各教研组）
（6）心理健康讲座（郑桂荣）
（7）安全教育讲座(石展雄)
11、9月22日—10月31日组织开展各项工作
（1）组织新生参加学校入学教育系列活动。
（2）做好新生正式上课前的各项准备工作。
（3）组织全体学生参加10月7日晚上开始晚点名，进行学生事务管理和安全教育。
（4）新生辅导员组织新生统一学习我校学生管理相关规定和规章制度，主要是《龙岩学院学生手册》，并组织考试。
（5）安全教育：组织新生进行安全知识的学习，宿舍安全隐患的自查培训，重点解读《学生安全事故处理办法》，邀请校保卫处领导做安全教育讲座。
（6）举办新生篮球等联赛，新生书画大赛、新生足球赛、新生卡拉ok赛等。
（7）进行新生入学教育阶段小结，要求每位同学撰写参加入学教育心得体会。
12、11月1日-12月6日组织开展职业规划教育。
（1）通过邀请毕业生、用人单位领导做专题报告和邀请校友为新生现身说法，让新生切身感受到就业形式。
（2）通过讲座的形式积极引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，不断强化学生学习的动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。
经济与管理学院学生工作领导小组
2013年9月